Zaključni dogodek projekta »Inovativni model ustvarjanja prepoznavnosti domoznanstva v izobraževalnem prostoru«
Na Fakulteti za komercialne in poslovne vede in v prostorih Osrednje knjižnice v Celju sta v petek, 12. junija 2026, potekala zaključna dogodka projekta »Inovativni model ustvarjanja prepoznavnosti domoznanstva v izobraževalnem prostoru«, ki sta se je izvajala v okviru Javnega razpisa »Problemsko učenje študentov v delovno okolje: gospodarstvo, negospodarstvo in neprofitni sektor v lokalnem/regionalnem okolju 2024–2027 (PUŠ v delovno okolje 2024–2027)« – 2. odpiranje.
Projekt je Fakulteta za komercialne in poslovne vede izvedla v sodelovanju z Osrednjo knjižnico Celje ter študenti različnih fakultet. Njegov namen je bil povečati prepoznavnost domoznanstva med mladimi ter razviti nove pristope za učinkovitejše vključevanje domoznanskih vsebin v izobraževalni prostor.
V okviru projekta sta bili izvedeni dve raziskavi – raziskava o prepoznavnosti domoznanstva med mladimi ter raziskava obstoječih praks sodelovanja knjižnic z osnovnimi in srednjimi šolami. Na podlagi ugotovitev so bile pripravljene smernice za delo knjižnic z mladimi in razvit model sodelovanja med knjižnicami ter izobraževalnimi ustanovami, ki predstavlja pomembno podlago za nadaljnji razvoj domoznanske dejavnosti.
Na zaključnem dogodku so člani projektne skupine, v prostorih Osrednje knjižnice Celje in na FKPV, širši javnosti predstavili ključne rezultate projekta, ugotovitve raziskav, pripravljene smernice in model sodelovanja. Udeleženci so se seznanili s konkretnimi predlogi za krepitev sodelovanja med knjižnicami in šolami ter z možnostmi, kako mladim na sodoben in privlačen način približati lokalno kulturno dediščino.
Sledila je okrogla miza, na kateri sta sodelovali Lea Očko, koordinatorica območnosti v Osrednji knjižnici Celje, in dr. Alenka Hren Medved, vodja izposoje in domoznanstva v Osrednji knjižnici Celje. S sogovornicama so člani projektne skupine razpravljali o pomenu domoznanstva, izzivih njegove promocije med mladimi ter možnostih za nadaljnje povezovanje knjižnic in izobraževalnih ustanov. Posebej so izpostavili pomen sistematičnega sodelovanja, izmenjave dobrih praks in vključevanja domoznanskih vsebin v učni proces.
Zaključni dogodek je potrdil, da lahko sodelovanje visokošolskih zavodov, knjižnic in študentov pomembno prispeva k razvoju inovativnih rešitev za ohranjanje in promocijo lokalne kulturne dediščine. Razviti model sodelovanja in pripravljene smernice predstavljajo dobro osnovo za nadaljnje povezovanje knjižnic in šol ter učinkovitejše približevanje domoznanstva mladim.
Skupna vrednost razpisa je 44.700 €. Javni razpis za izbor operacij delno financira Evropska unija, in sicer iz Evropskega socialnega sklada. Sredstva na postavkah namenskih sredstev EU za kohezijsko politiko so 85 %, sredstva na postavkah slovenske udeležbe za sofinanciranje kohezijske politike pa 15 %. Več o evropskih sredstvih na www.evropskasredstva.si.
Javni razpis za izbor operacij se izvaja v okviru Programa evropske kohezijske politike v obdobju 2021-2027 v Sloveniji v okviru: cilja politike 4: Bolj socialna in vključujoča Evropa za izvajanje evropskega stebra socialnih pravic; prednostne naloge 6: Znanja in spretnosti ter odzivni trg dela in specifičnega cilja ESO4.5: Izboljšanje kakovosti, vključenosti, učinkovitosti in ustreznosti sistemov izobraževanja in usposabljanja za potrebe trga dela, vključno z vrednotenjem neformalnega in priložnostnega učenja, da bi podprli pridobivanje ključnih kompetenc, tudi podjetniških in digitalnih veščin, ter s spodbujanjem uvedbe dualnih sistemov usposabljanja in vajeništev (ESS+).
